Şiir Defteri / Sizin Köşeniz / YÜZ YÜZE EĞİTİM DEĞİL YÜZYÜZE EĞİTİM SAVIM (DENEME)

Yazardan en yeniler

Dil iki türdür: 1- Anlaşım, iletişim araçı(aracı) olarak dil, 2- Mantık ve tutarlılık amaçlı dil. Anlaşım, iletişim araçı olan dil yalnızca bu işlere yarar; mantık ve tutarlılık amaçlı dil ise bilimsel, küresel ve evrensel dil olma yolunda ilerler. Türkiye'de var olan dil yani Türkçe ne yazık ki 'Anlaşım, iletişim amaçlı' dil kapsamında, yani gerçekte dünyada 'Türkçe' diye bir dil yok, 'Türkçe sanılan, Türkçe varsayılan' bir dil var, bu nedenle ki 'Türkçe' sanılan, varsayılan dilin içi Arabça, Farsça, İngilizce, İtalyanca başta olmak üzere yabancı sözcükler dolmakta. Dil yalnızca toplumlar, ülkeler, devletler için değil zeka, akıl, mantık, akıl-ruh sağlığı için de önemlidir çünkü sözcükleri doğru yazamayan ya da kullanmakta olduğu sözcüklerin anlamlarını bilmeyen zeka, akıl, mantık, akıl-ruh sağlığı açık ki gerçekleri ve doğruları iyi anlayamaz, ve sürekli olarak yanlışa doğru ilerler. Örnek ki insan için, insan açısından özgürlük sözcüğünün anlamının 'Bilime ve ahlaka uygun öz, ruh' anlamına geldiğini bilmemek, özgürlük sözcüğünü serbestlik sözcüğü yani 'Canının istediğini yapmak' olarak sanmak hem özgürlüğü, hem demokrasiyi, hem laikliği, hem insanı, hem akıl-ruh sağlığını, hem eğitimi, hem hukuku, hem ekonomiyi, hem devleti, hem toplumu, hem sanatı, hem sanatçıları, hem medyayı, hem hayatı, hem sevgiyi, hem aşkı, hem evliliği, hem hayatı yanlış yöne, yanlış yola götürür. Siyasetin ülkeleri akıldışılık, mantıksızlık, tutarsızlık, bilimdışılık ile yönettikleri açık da aynı durumda bir de medya var yani medya da cehalet, mantıksızlık, tutarsızlık, akıldışılık, bilimdışılık içinde, zaten bu nedenle ki akıldışı-ahlakdışı ünlüleri baştaçı eden, öven, onurlandıran, gururlandıran, saygınlaştıran bir medya türü var. Ülkemizde bu duruma bir de Türk dil kurumu ve yazar-şair kesimi de dahil durumda. Neden? Pekçok sözcüğü yanlış yazmaktalar. Buna güncel bir örnek de 'yüz(Yüz) yüze eğitim' denilen eğitim türü ile gündemleşen 'yüz yüze' sözcüğü. 'Yüzyüze' mi yazılmalı, 'Yüz yüze' mi? Biliyorsunuz Türkçe de bir de 'yüz' diye okunan, söylenilen '100' sayısı var. Yani '100 100'e' de yazılabilir ve 'yüz yüze' okunur, söylenir. Türk dil kurumu 'yüz yüze' yazmış ve bir de şu örnekleri vermiş: 'Yüz yüze görüşmek istiyor, söyleyecekleri varmış. (Ahmet Ümit)'. Bir internet sitesinde konu ile ilgili verilen başka örnekler de var: 1- 'Elinden gelse bir daha bu adamla yüz yüze gelmeyecekti. (Halide Edip Adıvar)' 2- 'Her fırsatta yavrucakları ölümle yüz yüze getiriyor. (Reşat Nuri Güntekin)' 3- 'Ölümle aylarca yüz yüze yaşamış, hayatımla oyuncak gibi oynamıştım. (Reşat Nuri Güntekin)'. Bu üç örnekten de anlaşılmakta ki bu sorun Akp ile yani Akp dönemi Tdk ile ilgili değil yani çok eskiden beri var. Yukarıdaki tümcelere dikkat edersek 2., ve 3. tümceler 'ölüm' ile yüz yüze gelmeki(gelmeyi) içeriyor yani mecaz yani deyimsel bir durum çünkü ölümün yüzü yok ki ölüm ile yüz yüzde gelinebilsin. Zaten Tdk de hem 'yüz yüze' yazmış, hem de 'yüz yüze mecazdır' demiş yani mecaz yani gerçeklikte 'yüz yüze' gelmek, olmak diye birşey yok. Tdk'ye bakıp Hürriyet gazetesi, Sabah gazetesi, Cumhuriyet gazetesi, Sözcü gazetesi de dahil tüm medya 'yüz yüze eğitim' yani 'yüz yüze' yazmış. Bir dil yalnızca kendi toplumunu değil, öteki dilleri de düşünürse evrenselleşebilir ve bilimselleşebilir. 'Yüz yüze eğitim' yazılırsa; Türkçe öğrenmeye çalışan yabancılar bu yazıdaki 'yüz'ü 100 olarak anlayabilirler ve şaşırabilirler ya da yanlış çevirebilirler yani evrenselleşme ve küreselleşme olmadan doğru milliyetçilik de olmaz çünkü dilini düşünen insan dilinin dünya çapındaki durumunu da önemsemelidir. Benim savım ki 'yüz yüze' değil 'yüzyüze' yazılmalıdır çünkü Tdk'nin de dediği gibi 'yüzyüze' mecazdır, ayrıca da deyimdir; yine savım ki deyimler yani deyimlerdeki sözcükler 'bitişik' yazılmalıdır, örnek ki 'Sakla samanı gelir zamanı' değil 'Saklasamanıgelirzamanı', böylece o yazının deyim olduğu anlaşılır ve bu durum Türkçeyi öğrenmek isteyen yabancılar için de, Türkçenin evrensel, küresel ve bilimsel dil olması için de iyi olur. 'Yüz yüze eğitim' denilen şeyde eğitim nasıldır? Her an öğretmen ve öğrenciler birbirlerinin yüzlerine mi bakmaktalar; her an öğretmenin yüzü ve öğrencilerin yüzüleri brbirlerine mi dönükler? Hayır. Çünkü öğretmen arasıra da yazı tahtasına bakar, öğrenciler birbirlerine değil öğretmene, önlerine, kitaplarına, defterlerine, yazı tahtasına ve birbirlerinin ensesilerine(enselerine) bakarlar(bakar). Bir de görme engelli okulularını(okullarını) düşünün; onlar hiçbir kimseye ve hiçbirşeye bakamazlar. Yani 'yüz yüze eğitim' denilen şey de hiçdeğilse öğretmen ve öğrenciler eğitim süresince sürekli olarak dipdibe ve sürekli olarak yüz yüze bakar yani burunburuna durumuna yakın biçimde oturmalılar. Yani; dil felsefesi, dil bilimi, ve dil mantığı açısından iki türü vardır bu durumun: 1- Yüz yüze, yani 'burunburuna' gibi, 2- Yüzyüze, yani mecaz ve deyim durumu yani birlikte olmak ancak sürekli olarak yüz yüze olmamak. 'El ele' ve 'elele' durumu için de aynı durum geçerli. 'El ele' demek, gerçekten farklı ellerin birleşmesi, birbirlerini tutmasıları(tutmaları) demek; 'elele' ise mecazdır ve deyimdir yani 'elleri tutmadan yardımlaşmak, elleri tutmadan birlik olmak, elleri tutmadan birliktelik' gibi anlamları içerir. Aynı durum örnek ki 'kafakafayavermek/kafa kafaya vermek' için de geçerlidir. Öteyandan; açık ki kameralı uzaktan eğitimde de kamera ile yüz yüze bakılabilmektedir, yüz yüze görüşülebilmektedir ve bu durum da 'yüz yüze eğitim' denilen eğitime göre yöntem olarak daha gerçek bir 'yüz yüze'lik oluşturmaktadır. Necdet Gürçiftçi Bağımsız, özgür, bilimsel, tarafsız, hiçbir dinden olmayan dinli ve bilge İnternette yayınlandığı zaman: 13.10.20/05.32
Düzenleme: 13.10.2020 / 06:14

YÜZ YÜZE EĞİTİM DEĞİL YÜZYÜZE EĞİTİM SAVIM (DENEME)

Yazardan en yeniler

En Çok Okunanlar

Yeni Üyeler